Cours de Langue FOTOUNI-Africa play online

Objectif: Offrir aux enseignants de Langues Africaines un outil permettant une informatisation rapide et modulaire de leur enseignement, pour mettre la disposition des apprenants parlant dj une "Langue dite De Base" un autre outil convivial dapprentissage dune autre "Langue dite Nouvelle".

Dans cette dmonstration, la Langue de Base est le Franais, et la Langue Nouvelle est le Fotouni, une Langue Maternelle du Cameroun.

Notre mthodologie s'est inspire dun allogne qui sinstalle dans un quartier de majorit autochtone. Il apprend la langue locale sur le tas, par petites phrases de la vie courante, et son assimilation dpend surtout de la frquence daudition et dutilisation de ces phrases.

L'enseignant conoit les expressions enseigner et les classe dans l'ordre pdagogique qui lui convient. Une expression peut par exemple tre un mot ou une phrase. Chaque expression retenue est ce que nous appelons Unit d'Enseignement (UE). Une UE peut aussi tre une Introduction ou une Explication, et pourquoi pas une histoire.

Pour chaque UE, l'enseignant enregistre un fichier sonore du texte en langue de base, et un autre du texte correspondant en langue nouvelle. Il peut y associer une image illustrative. Ces enregistrements effectus sont ensuite convertis en une base de donnes spciale que l'apprenant utilisera travers des modules orients soit vers la comprhension, soit vers la lecture des expressions crites de la langue nouvelle.

Pour la comprhension, le module effectue la lecture d'une expression en l'une des deux langues, puis de sa traduction en l'autre. Une pause est prvue aprs la lecture d'une expression, et une autre l'est aprs la lecture de la traduction. La premire permet l'apprenant d'essayer d'anticiper sur la traduction, et la deuxime permet d'assimiler la traduction en l'imitant. L'utilisateur peut slectionner quelques expressions et les auditionner en boucle jusqu' les matriser avant de passer aux suivantes.

La possibilit de chercher les expressions contenant un mot saisi offre une fonction de dictionnaire quand la base de donnes est riche (saisir deux mots pour chercher une expression contenant les deux).

L'informatisation permet chacun d'ajuster volont la dure des pauses, d'inverser le sens de la traduction, et mme de prsenter les UE dans un ordre alatoire.

Pour la confection d'un cours, voici ce que doit faire l'enseignant:
- Concevoir la liste des expressions enseigner,
- Saisir les lments de ces expressions dans une feuille Excel en suivant le canevas que nous tenons sa disposition,
- Procder aux enregistrements sonores et visuels ncessaires, ou les importer de toute source disponible,
- Nous transmettre tous les lments ci-dessus pour la confection de la base de donnes finale (en attendant que cette dernire tape soit dcentralise).

Et voici ce que nous devons faire:
- Vrifier la bonne codification des Identifications,
- Crer la base de donnes finale et soit l'intgrer l'application, soit la tenir disposition comme base de donnes externe utilisable partir d'une carte mmoire.

Notre possibilit de produire en moins d'une heure la base de donnes correspondant des lments parfaitement constitus permet lenseignant dinformatiser mme une leon en produisant facilement un cours quun apprenant utiliserait soit en rvision, soit en auto-formation. Cette possibilit de produire un cours comme on produit des pisodes dune srie tlvise offre une souplesse trs apprciable.